Onderwijs, onderzoek en werkveld: samenwerking vanuit de bovenschoolse Kenniswerkplaats Gezonde Leefstijl   Achtergrond en doelstelling Het gezondheidsdomein verandert sterk en vraagt van nieuwe gezondheidsprofessionals dat zij in staat zijn om over de grenzen van hun eigen expertise heen te kijken. …

De kern van de jeugdproblematiek in Boskoop bestaat uit segregatie binnen Boskoop, sociale achterstand in de Snijdelwijk en de lokale aanwezigheid van een aantal multiprobleemgezinnen, vooral van Marokkaans-Nederlandse afkomst. Vooral binnen deze gezinnen lijkt sprake te zijn van de intergenerationele …

Aanleiding: Het Shaken Baby Syndroom (SBS) is een vorm van lichamelijke kindermishandeling, waarbij een baby zo hard door elkaar wordt geschud dat hierdoor beschadigingen ontstaan aan hersenen, bloedvaten en zenuwen met blijvend letsel of zelfs de dood tot gevolg. Het huilgedrag van een baby is de grootste …

Sinds 1 januari 2015 zijn gemeenten in Nederland verantwoordelijk voor alle vormen van jeugdhulp. Om als gemeente Venray voorbereid te zijn op deze veranderingen is er gekozen om middels een pilot te experimenteren. In oktober 2013 is gestart met een pilot naar de inzet van de gezinscoaches. In oktober …

In de versterking van het voorkomen en aanpakken van (gewelddadig) extremisme en terrorisme is de afgelopen jaren veel geïnvesteerd. Zowel internationale als nationale strategieën richten zich op preventie, bescherming, vervolging en reactie. Centraal in veel beleid staat samenwerking en informatie-uitwisseling …

In dit hoofdstuk wordt het Nederlandse beleid geschetst van het tegengaan van radicalisering en het voorkomen van terroristisch geweld. Hierin neemt het ‘Actieprogramma integrale aanpak Jihadisme’ een belangrijke plaats in. Besproken wordt wat er goed gaat en wat de ontwikkelingsvragen zijn. Het hoofdstuk …

Dit praktijkgericht actieonderzoek is gebaseerd op vraagstukken van het team van de onderzoeksschool betreffende de aanpak van ongewenst gedrag. In Finland is op onderzoek gegaan naar een antwoord op deze vraagstukken. Het Finse onderwijs staat internationaal immers zeer goed bekend (Sahlberg, 2012). …

Het doel van dit onderzoek is dat door meer te kijken naar de ondersteuningsbehoeften van een leerkracht bij het inzetten van een consequente aanpak in de klas, een leerkracht door middel van oplossingsgericht coachen in staat is om probleemgedrag in de klas op een consequente manier aan te pakken en …

Dit praktijkgericht onderzoek gaat over het effectief ombuigen van de sfeer in een klas. Er is theoretisch- en praktisch onderzoek gedaan naar het ombuigen van een negatieve sfeer in de groep naar een positief pedagogisch klassenklimaat. In dit onderzoek worden verschillende theorieën over groepsdynamiek, …

Aanleiding voor dit praktijkonderzoek is de ontevredenheid die leerkrachten van de Fontein uitten over het storende gedrag van veel leerlingen en de vraag hoe gewenst gedrag gestimuleerd kan worden. Wat de mogelijke oorzaken van dit storende gedrag zijn en hoe adequaat het gewenst gedrag kan worden wordt …