Eerstelijns ergotherapie en het Post Intensive Care Syndroom (PICS)
Pellegrom, Sanne (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); van Tol, Benno; Dettling, Daniëlla (Faculteit Gezondheid); Kruizenga, Hinke; Siebel, Marjolein; Major-Helsloot, Mel; van der Schaaf, Marike (Lectoraat Revalidatie In De Acute Zorg)
De ontwikkeling van een inclusieve arbeidsmarkt in digitale tijden
P.H.J. van der Aa
De waarde van schurende en naburige teksten voor de versterking van leesmotivatie, leesbegrip en historisch redeneren
Wenckje Jongstra (Onderzoeker); Ietje Pauw (Lector); Laurie Bastemeijer
Kritisch denken doceren in het hoger onderwijs
Eva M. Janssen
Beredeneerd afwijken van richtlijnen en protocollen
Willianne van den Brink (Student); Ria den Hertog (Begeleider)
Handboek taalgericht vakonderwijs
Maaike Hajer (Lector); Theun Meestringa (Onderzoeker)
Boekbespreking: Kan serious gaming een manier zijn om klinisch redeneren te leren?
Jeroen Dikken (Docent)
Biomimicry design thinking education
Laura Stevens (Lid Lectoraat); H.N. (Helen) Kopnina (Lid Lectoraat); K.F. (Karel) Mulder (Lector); Marc de Vries
Finding your feet
Wijbenga, Miriam H. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Duvivier, Robbert J.; Sheehan, Dale C.; Ramaekers, Stephan P. J. (Centre Of Expertise Urban Vitality); Teunissen, Pim W.; Driessen, Erik W.
Gegevens verzamelen en probleemstelling
Paans, Wolter (Verpleegkundige Diagnostiek); Kieft, Renate; Sitvast, Jan; Stringer, Barbara