Misofonie nader verklaard
Homan, L (Leanne) (Student)
De executieve muziekles
Maud Lemmens (Student); John Jeninga (Begeleider)
Samen staan we sterk
Evert-Jan Velzing (Lid Lectoraat); Saskia van Stroe-Biezen
De nalatigheid van de beschermingsbewindvoerder
Sekandari, A (Adjmal) (Student)
Doorstroming
Emlyn W. Stam (Begeleider); Terence van der Loo (Student)
Red ROM als kwaliteitsinstrument [Save ROM as instrument for quality improvement]
K. de Jong; B. Tiemens; MJ.P.M. Verbraak; A.T.F. Beekman; C.L.H. Bockting; T.K. Bouman; S. Castelein; R. van Dyck; P.M.G. Emmelkamp; C.M. van der Feltz-Cornelis; M. van der Gaag; M.J.H. Huibers; Giel Hutschemaekers; A. de Keijser; G.P.J. Keijsers; Bauke Koekkoek; K. Korrelboom; A. van Minnen; P.C. van Oppen; S.C.C. Oudejans; R.C. Oude Voshaar; G.M. Schippers; A. Scholing; J. Spijker; Ph. Spinhoven; A. van Straten; R.R.J.M. Vermeiren; J.G. Zitman
Inleiding in de Pedagogiek. Deel 1.
Paul Smeyers; tefan Ramaekers; Roel van Goor; Bruno Vanobbergen
Afbouw afzonderingsmaatregelen
Layla Maatoug (Student)
Drie misverstanden over onderzoek in het hbo weggenomen
Daan Andriessen (Lector)
Onderzoeken naar (sociale) wijkteams: zicht op de knelpunten
Vincent de Waal (Lid Lectoraat)