Kunstzinnig talent van dyslexie; mythe of werkelijkheid
Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Body Active, Be Active!
Marc van der Linden (Begeleider); Ad de Bruijn (Begeleider); Jeffrey van Bavel (Student)
Intuïtief ondernemen
S. Nandram
Alcoholmatiging in de gemeente Roosendaal, vechten tegen de bierkaai?
R.M.J. de Pijper (Student); W. Struijlaart (Begeleider)
Bedrijfsopvolging in het Familiebedrijf
Jan Beers (Begeleider); Zarima Sheik Joesoef (Student)
Hoogbegaafd of hoogintelligent?: steunpunt hoogbegaade leerlingen, begeleiding aan basisscholen
Marjolein Roosch (Begeleider); Tavie Alferink (Student)
De rol van het Olympisch Netwerk Midden Nederland in de provincie Utrecht : met meer overtuiging in de basis!
Jan Jaap van der Sar (Student); Bobby Perrels (Begeleider)
Naar ongekende hoogte : het fundament voor een, in potentie, ongeëvenaard evenement
Wil Michels (Begeleider); Anke Bardie (Student); Merel Nieuwenhuijsen (Student)
Gezondheidspsychologie voor de fysiotherapeut deel 2
P. van Burken
Submicro of macro? Metacognitieve opvattingen van VWO-leerlingen en de wijze waarop zij het vak scheikunde benaderen
Rutger van de Sande (Lector); Koen Emmen (Docent); Jan de Gruijter (Docent); Geeske van Hoeve-Brouwer; Johan van der Sanden (Lector)