Waarom een AIESEP Standpunt over Beoordeling bij Lichamelijke Opvoeding? Het doel van dit AIESEP Standpunt is viervoudig: • Om internationaal te pleiten voor de centrale positie van beoordeling bij de realisatie van een betekenisvolle, relevante, waardevolle lichamelijke opvoeding (LO)*; • Om het …

Why a position statement on Assessment in Physical Education? The purpose of this AIESEP Position Statement on Assessment in Physical Education (PE) is fourfold: • To advocate internationally for the importance of assessment practices as central to providing meaningful, relevant and worthwhile physical …

Zoals reeds vermeld in het artikel 'Formatief evalueren' van Weeldenburg & Slingerland (2019) dient formatief evalueren beschouwd te worden als een essentieel onderdeel van het bewegingsonderwijs om het leren van leerlingen te stimuleren en ondersteunen. Echter lijkt evalueren binnen het bewegingsonderwijs …

In de onderwijspraktijk is de laatste jaren steeds meer aandacht ontstaan voor de functie en de kwaliteit van evalueren. Net als andere vakgebieden is ook het vakgebied LO in toenemende mate op zoek naar de juiste plek en vorm van evaluatieactiviteiten binnen het curriculum. Activiteiten waarmee we het …

The objective of this study was to assess relationships between children's physical environment and afterschool leisure time physical activity (PA) and active transport. Methods: Children aged 10-12 years participated in a 7-day accelerometer and Global Positioning Systems (GPS) protocol. Afterschool …

Achtergrond: Studiesucces staat bij de studenten van de Sportacademie (Koning Willem I College) voornamelijk gelijk aan het behalen van studiepunten om over te gaan naar het volgende leerjaar. Deze summatieve benadering doet te kort aan het leerproces van de student en leidt uiteindelijk tot “vijfjes …

Het systematisch ontwikkelen van een nieuwe beoordelingsmethode voor Spel. Ook dat is praktijkonderzoek! Onderzoek en lichamelijke opvoeding (LO) is een com binatie die mogelijk bij som m igen nog steeds de wenkbrauwen doet fronsen. Maar wanneer onderzoek ingestoken wordt als een systematische aanpak …

To maximize learning opportunities in physical education, a range of conditions need to be met. One of the most crucial conditions is qualified physical education teachers. This prompts us to suggest that it is crucial that physical education teacher candidates engage in meaningful, relevant, and worthwhile …

This abstract book contains summaries of all keynotes and individual contributions within the ‘International Overview’ and ‘PETE’ sessions, and 39 abstracts from the ‘mini-orals’ on original research, projects and initiatives on PE assessment. The AIESEP Specialist Seminar ‘Future Directions in PE …

VIDEO: Video recording of the AIESEP specialist seminar “Future Directions in PE Assessment” from October 18-20, 2018. Content of the seminar: Given the growing research interest in PE-assessment, the complexities PE-teachers meet in planning and carrying out assessment, and the increasing emphasis …