This paper addresses the challenge of assessing Energy Transition Readiness levels in businesses. It identifies gaps in existing literature concerning energy transitions and readiness levels. To tackle this, the paper employs organizational learning theory as its foundational model and introduces a new …

Inclusief Groep is een re-integratie- en werkleerbedrijf gevestigd in de Noord-Veluwe. Bij Inclusief Groep begeleiden ze mensen richting de arbeidsmarkt, waaronder statushouders. Statushouders worden aangemeld vanuit de inburgering, zodat zij kunnen participeren binnen Inclusief Groep. Een aantal van …

In Nederland verblijven ruim 18000 jongeren in voorzieningen voor vrijwillige residentiële jeugdhulp. Uit eerder onderzoek blijkt dat meerdere van deze jongeren bij tegenslag en verdriet een hulpbron vinden in een religieuze of spirituele overtuiging, maar dat hiervoor in mentorgesprekken nauwelijks …

Om armoede te bestrijden is kennis van armoede nodig. Niet alleen wetenschappelijke kennis en vakkennis, maar ook ervaringskennis. Het principe dat je niets doet voor mensen zonder die mensen erbij te betrekken wordt steeds meer omarmd door beleidsmakers en sociale professionals. En terecht, want goed …

Vol trots presenteren wij u het eerste nummer van JSI in 2024. Als nieuwe redactie zijn we blij en dankbaar voor alle input. We bouwen voort op het stevige fundament dat de Rotterdamse redactie de afgelopen jaren heeft neergezet. We willen hen hartelijk danken voor de inzet de afgelopen jaren. Toby Witte, …

The literature on responsive regulation argues that citizens should be involved in regulatory practices to avoid capture between regulator and regulatee. It also argues that including citizens can add an important perspective to regulatory practices. However, we know little about how citizens' perspectives …

Inleidende lezing over de basisprincipes van de toegepaste wetenschap: validiteit en betrouwbaarheid

Inleiding over de Theory of Practice voor lectoraat Professionaliseren met Hart en Ziel, Thomas More Hogeschool, Rotterdam.

This article focusses on small-scale community-based care initiatives developed by citizens in small villages in rural areas in the Netherlands, with special attention to some interesting case studies in the North and South of the country. These initiatives will be contextualized. First, the demographic …

Motivating gifted children to become and stay engaged with classroom tasks can be a huge struggle for primary education teachers. This concurrent parallel mixed method design study investigates the relative differences in the importance of the basic psychological needs between gifted children and children …