Video Intervisie Peer coaching door HBO docenten gericht opverbetering van de coachende rol tijdens vakinhoudelijke begeleidingsbijeenkomsten
Bouma, L. (Student); Zitter, I.
Het belang dat managers hechten aan onderzoeksvaardigheden van docenten in het hoger beroepsonderwijs
Boerma, Katelijne (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation); de Jong, Uulkje
Leren reflecteren op het praktijkonderwijs
Wout van de Schootbrugge (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Twaalf vragen, dertien antwoorden
Roelien Schutte (Student); Sjon van de Schepop (Begeleider)
Kunsteducatie in de Rebound
Hans Horstink; Marjo van Hoorn
Hoe kan ik het beste starten als beginnend Intern Begeleider?
Aafke Stumpel (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
'Van elkaar leren' een stap in de professionele ontwikkeling van de Gemeentelijke Muziekschool Katwijk
Natan Heikens (Student); Marjan Plazier (Begeleider)
Loyaliteit in balans; de samenwerking tussen persoonlijke begeleider en ouder in kaart gebracht.
D. Valer (Student); W. Mes (Begeleider)
Vakdidactische kennis op het gebied van techniek in het basisonderwijs: Het meten van 'Pedagogical Content Knowledge'.
dr. Ellen J. Rohaan (Docent); dr. Hanno van Keulen (Lector)
Beperkte verificatie : hoe kan het proces beperkte verificatie beheerst binnen het Ministerie van Defensie plaats vinden?
Vishal Motie (Student); M.F. Thomassen (Begeleider)