A framework exploring the therapeutic alliance between elite athletes and physiotherapists: a qualitative study.
W.M. Charmant; P.J. van der Wees; Bart Staal; R. van Cingel; J.M. Sieben; R.A. de Bie
Deliverable D8.1: Agenda and programme for cooperation with the SCC community
van Wees, Mark (Lectoraat Energie En Innovatie); Vallejo, Estefania
Atelier Monitoring and Evaluation Framework
van Wees, M.T.
Onderwijskundig adviesrapport
Bart Peeters (Student); Henderijn Heldens (Begeleider)
winnaar Fontys Onderzoekprijs 2021MasterstudentenHet vizier op scherp
Schuurmans, M.J.; Alvarado Valenzuela, J. (Lectoraat Ondernemerschap); van der Duin, P.; Leurs, M.; Majoor, D.; Scheffer, M.; Velders, M.P.
Kinderarmoede, gesprekken en luisteren
Michelle Roebersen (Student); Margreet R. Luinge (Begeleider)
Het Hart van Doesburg
Wees, M (Matthijs) van (Student)
Wees persoonlijk en betrokken
Rutger Kappe (Lector); Machteld de Jong (Lector)
Profiling of patients with COPD for adequate referral to exercise‑based care
Martijn A. Spruit; Alex van 't Hul; Hilde L. Vreeken; Emmylou Beekman (Lector); Maria H. T. Post; Guus A. Meerhoff; Anne-Loes van der Valk; Cor Zagers; Maurice J. H. Sillen; Martijn Vooijs; Jan Custers; Jean Muris; Daniel Langer; Jos Donkers; Marleen Bregman; Leendert Tissink; Erik Bergkamp; Johan Wempe; Sarah Houben-Wilke; Ingrid M. L. Augustin; Eline Bij de Vaate; Frits F. M. Franssen; Dirk van Ranst; Hester van der Vaart; Jeanine Antons; Mitchell van Doormaal; Eleonore H. Koolen; Philip van der Wees; Renée van Snippenburg; Daisy J. A. Janssen; Sami Simons
Bouwstenen: Conceptgericht onderwijs als didactische aanpak voor relevanter geschiedenisonderwijs
Veldhuizen, O.J. (Student); Wilschut, A.H.J.