Er zijn binnen het basisonderwijs leerkrachten die minder werkplezier ervaren als gevolg van gedragsproblematiek binnen de klassensituatie. Een toename van gewenst gedrag kan van invloed zijn op het werkplezier van leerkrachten. Om die reden werd onderzocht welke interventies de leerkrachten van groep …

In groep drie van basisschool M. zaten twee kinderen met werkhoudingsproblemen. De groepsleerkracht kampte met handelingsverlegenheid, ze wist niet hoe ze deze kinderen kon helpen. Na het bestuderen van de theorie heb ik samen met de groepsleerkracht de methode Kids' Skills ingezet om de werkhouding …

Het actie-onderzoek gaat over een groepsgerichte benadering van kinderen die moeite hebben om hun aandacht te richten tijdens de instructie- en werkfase. Het betreft vaardigheden die geleerd en versterkt kunnen worden door externe sturing en aanmoediging door volwassenen. Zij brengen structuur aan in …

Iedere leerkracht wil zijn leerlingen graag betrokken zien, met een goede taakwerkhouding en een hoog welbevinden. Leerlingen in de twee middenbouwgroepen op de SBO-school waar dit onderzoek door de leerkrachten is uitgevoerd laten iets anders zien. Ze vertonen een passieve werkhouding en lijken onvoldoende …

Dit onderzoek is gericht op het stimuleren van gewenst gedrag tijdens de lessen wereldoriëntatie. Het onderzoek vindt plaats op basisschool De Pionier in Rotterdam en richt zich op groep 7A die bestaat uit 17 leerlingen. Tijdens de lessen wereldoriëntatie wordt er veel ongewenst gedrag vertoond en ervaar …

In mijn praktijk kom ik leerlingen tegen die door hun werkhouding dreigen af te stromen naar een lager niveau of door die werkhouding doubleren. Het zijn de leerlingen waarvan docenten zeggen dat ze 'gewoon aan het werk moeten gaan', maar bij wie dat 'aan het werk gaan' niet van de grond komt. Het zijn …

In de dagelijkse praktijk in groep 4 op SBO de Horst ervoeren mijn collega's en ik handelingsverlegenheid in de omgang met vijf leerlingen die een zorgelijke werk- en zithouding aannamen. Ze zaten onderuitgezakt, moesten veel aangestuurd worden en vroegen veel aandacht van de leerkrachten. Deze gedragingen …

Mijn onderzoek is een actie onderzoek, die zowel kwantitatieve als kwalitatieve data heeft opgeleverd. Dit onderzoek is uitgevoerd op mijn school met het team en met 6 leerlingen. De vier deelvragen geven samen het antwoord op mijn hoofdvraag: 1. Aan welke kenmerken voldoet een goede werkhouding? 2. …

Groepsbesprekingen zijn op basisscholen niet meer weg te denken; minstens een paar keer per jaar bespreekt de intern begeleider met de leerkracht hoe het met de leerlingen gaat. En wanneer het over kinderen gaat wordt er veel gesproken. Gesproken over hun gedrag, hun leerresultaten, hun vriendschappen, …

Een goede werkhouding is een vaardigheid die niet voor alle leerlingen vanzelfsprekend is. Uit dit onderzoek blijkt dat het inzetten van de methode Kids'Skills (Furman, 2009) en de zevenstappendans (Cauffman & Van Dijk, 2011) heeft geleid tot een verbetering van de werkhouding. Door de aandacht te richten …