Kurzweil 3000, metacognitie en de leerkracht
Piet Koppejan (Begeleider); Ivo weterings (Student)
Met een rijk verleden naar een glansrijke toekomst
Jack Munnecom (Student); Annemieke Weterings (Begeleider)
Kwaliteit van Uv B-aanbod bij Nederlandse reptielenhouders
Trouw, B. (Student); Huisman, T.R.; Weterings, M.J.A.
Mario, een hoogbegaafde leerling met PDD-NOS: Een wereld van verschil?!
Marion van Kapel (Student); Annemieke Weterings (Begeleider)
(Hoog)begaafde kinderen begeleiden in groep 3, kan dat?
Annemieke Weterings (Begeleider); Henriette van der Veeken-Oomens (Student)
Een goede presteerder is nog geen goede leerder.
Trudi Janssen (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Vervroegde doorstroming: Een sprong in het diepe?
Anita van Uden (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)
Bat boxes as a tool for biological insect pest control on cocoa plantations in Ghana
Koschnicke, S.; Franke, L.; Doormaal, F. van; Kuipers, H.J. (Onderzoeker); Weterings, M.J.A. (Onderzoeker); Gloza-Rausch, F.; Konadu Ameyaw, J.
Ik ben egt luek! Het ontwikkelen van een positief zelfbeeld bij een jongen met een leerstoornis in het speciaal onderwijs
Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider); Neelke Ebben (Student)
Toch nog leren lezen? Onderzoek naar een methode bedoeld voor leerlingen die stagneren in het leerproces van het lezen
Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider); Hélène Bongers (Student)
Genomineerde Fontys OSO Onderzoeksprijs 2010