Learning lab in Dutch youth work
Koetsenruijter, R.A. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Hilverdink, L.J.
Evidence-informed Template for Good Practices of Educational Innovation with Technology
Esther van der Stappen; F.R. Prinsen
‘When it comes to relational trauma, you need people at the table’
Aletta Simons (Lid Lectoraat); Martine Noordegraaf (Lector); Tine van Regenmortel
Gezond actief ouder worden
van Nes, Fenna; Heijsman, Anke
Opening the door of opportunities: how higher vocational education contributes to capabilities and valuable employment of refugees
D.A. van Dijk; J. ten Have; M. Kotiso
Working together towards family-school partnership:
Spruijt, Rosanne; Kassenberg, Annelies (Youth And Living Environment); Willemse, Martijn
Towards Becoming an Ecology of Care
Curandi, Valentina; Gloerich, Inte (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Molenda, Ania; Muntinga, Maaike; Sanchez Querubin, Natalia; Scholts, Nienke; van der Vlugt, Marloeke
Reframing teacher professional identity and learning
Douwe Beijaard (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Gonny Schellings (Onderzoeker)
1001 Small Victories: Deaf Academics and Imposter Syndrome
M Chua (Onderzoeker); Maartje de Meulder (Onderzoeker); Leah Geer (Onderzoeker); Jonathan Henner (Onderzoeker); Lynn Hou (Onderzoeker); Okan Kubus (Onderzoeker); Dai O'Brien (Onderzoeker); Octavian Robinson (Onderzoeker)
A collective biography on working relationships in inclusive research teams
Sofie Sergeant (Onderzoeker); Hanna Peels; Henriëtte Sandvoort; Pseudonym Beau; Patrick Schelfhout; Elisabeth De Schauwer