Informal caregivers’ views on the division of responsibilities between themselves and professionals
Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Staaks, Janneke; Verhoeff, Arnoud; de Boer, Alice
Eigenaarschap en motivatie creëren door werken met formatieve assessments
Yvette Duppen (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Hoe beïnvloedt leeftijd van basisschoolleerlingen het bevorderen van computational thinking skills?
Yvette Vianen (Student)
Exploring the collaboration between formal and informal care from the professional perspective
Hengelaar, Aldiene Henrieke; van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Etten-Jamaludin, Faridi; Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Satink, Ton (Faculteit Gezondheid)
Ervaring van LHBT-personen in Deventer bij toegang tot de werkvloer en bejeging op de werkvloer
Nitters, Y (Yvette) (Student)
Community care Meets....
Kelders, Ymke; Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); ten Hoeve, Sanne; de Ruiter, Gerben
Inactiviteit op het werk verminderen door het plaatsen van een deskbike
Rochus van der Doef (Begeleider); Hanneke Braakhuis (Begeleider); Yvette Gabler (Student)
Community care and the care transition in the Netherlands
Kelders, Ymke; ten Hoeve, Sanne; Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Schmale, Linda; Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); van Zal, Stefanie (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
Samen leren vraagt maatwerk
Wolters, YD (Yvette) (Student)
Mantelzorgers zitten niet te wachten op complimenten of respijtzorg
Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning); Wittenberg, Yvette (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)