Het stimuleren van zelfstandigheid bij leerlingen met autisme
Charlotte Haring (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Publieke gezondheid nieuwe stijl: informatie van de GGD als grondstof voor sociale innovatie
M. van der Horst (Student); W. Elschot (Begeleider); H. Kros (Begeleider)
Bestaansethiek: de betekenis voor praktijk en opleiding
Michel Jansen (Lid Lectoraat)
Geld is om uit te geven. (Hoe) Aan de slag met MBO-studenten & geld
Deborah Reesink (Lid Lectoraat); Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Anna van der Schors
Onbewust bekwaam
Maria Peters (Lid Lectoraat)
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen met een autismespectrumstoornis
Tessa Verhoeven (Student); Anja van Zon (Begeleider)
ASS in de klassenpraktijk van het regulier basisonderwijs.
Marina Roozemond (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Het ideaal van gelijke behandeling wordt bevorderd door praktijkdialoog in discretionaire ruimte
Lizet van Donkersgoed (Onderzoeker)
SJD en de nieuwe kwetsbaarheid
Hans van 't Blik; Stijn Bollinger (Onderzoeker)
Optimaliseren van het taakgericht programma op de Klimop daggroep
S.M.M. van der Wal (Student); Tamara Bos (Begeleider)