Zocht je misschien: adviezen?
Effectief en motiverend voortgezet technisch leesonderwijs in de bovenbouw
Marie-Jose de Ridder (Begeleider); Sabine Koopman-Lyon (Student)
'Leesonderwijs...': effectief door verandering in het onderwijsaanbod?
Madelon Franck (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Breukentoets wel of niet geschikt: onderzoek naar de werkbaarheid/ geschiktheid van de breukentoets
Joep van Vugt (Begeleider); Chantal Gerdes (Student)
Profilerings Project de Twern: wat kan er verbeterd worden t.a.v. de methodebeschrijving van de activiteit Gate-Art?
Lotte Verpalen (Begeleider); Renee de Jong (Student)
Afstudeeronderzoek: 'Green living'
C.H.F. Booijink (Student); R. Lubbers (Student)
"Greenliving"
Chiel Booijink (Student); H.M. Nieman (Begeleider); Remko Lubbers (Student); E.J. Gouma (Begeleider)
Interaction Design Safeberg
A. Reuneker (Begeleider); Ricardo putten, van der (Student); A. Duuren, van (Begeleider)
"Multifunctionaliteit faciliteren, doet ROC kansen keren" : de consequenties van een Multifunctioneel Schoolgebouw op de facilitaire organisatie
H. van Bruggen (Begeleider); Y.M. Burg (Begeleider); Bart Visser (Student)
De gemeenten en de aldaar gevestigde Betaald Voetbal Organisaties in samenwerking op het gebied van maatschappelijk verantwoord ondernemen
Klaas van Arensbergen (Student); Thijs Kemmeren (Begeleider); Jan de Leeuw (Begeleider)
'Sure we can': onderwijsbehoeften van leerlingen met een autisme spectrum stoornis in het reguliere voortgezet onderwijs
Annemieke de Bilde (Begeleider); Huberte van Andel (Student)