Wiskunde: een noodzakelijk kwaad?
Zwanie van Rij (Begeleider); G.S. Kats (Student)
Passend Onderwijs
Annemieke Mol Lous (Lector)
Kenmerken van authentieke kunsteducatie in het basisonderwijs
Diane Carp; Ann Meijer; Folkert Haanstra (Begeleider)
De muzikale thuiskunst van scholieren
Ellen van Hoek; Marjo van Hoorn
Beter leren door leiderschap
Imants, J.G.M. (Jeroen) (Lector)
"Weg met rap en Duf?"
Annette Zwagerman (Student)
Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan! Op zoek naar een geschikte vorm van begrijpend leesbegeleiding aan cognitief zwakke leerlingen.
Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider); Milou Leus (Student)
Toch nog leren lezen? Onderzoek naar een methode bedoeld voor leerlingen die stagneren in het leerproces van het lezen
Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider); Hélène Bongers (Student)
Genomineerde Fontys OSO Onderzoeksprijs 2010Dyslexiebeleid in de Achtbaan: bijstellen van beleid
Diane Deijlen (Student); Marchien Loerts (Begeleider)
Laten ervaren hoe leuk lezen is!
Annie Houwen-Weijs (Student); Mieke Urff (Begeleider)