Perspectives on collaboration and learning in primary schools
Floor van Loo (Lid Lectoraat); Diny van der Aalsvoort (Lector)
Kijken en meedoen
Diny van der Aalsvoort (Lector)
Hoe kijk je tegen spel aan?
Diny van der Aalsvoort (Lector)
Leerwinst opgevat als het resultaat van effectieve interactiepatronen tijdens de oefenfase van een leertest
Floor van Loo (Lid Lectoraat); Diny van der Aalsvoort (Lector)
Van spelen tot serious gaming
Diny van der Aalsvoort (Lector)
Wat is de meerwaarde van PMT bij kinderen met de stoornis DCD?
Wendeline Pompe (Student); Krista van Berkel (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
Psychomotorische Therapie bij Stemmingsstoornissen "meer dan runningtherapie alleen"
R.J. Bosscher (Begeleider); Marieke van Egmond (Student); Marion Beldman
Welke positie heeft Spel aan Huis binnen de ketenorganisatie van 0 tot 4 jaar en zijn er kansen binnen het in ontwikkelingszijnde Centrum voor Jeugd en Gezin
Samantha Douma (Student); Jan Bijlsma (Begeleider); Rosanne van Zwieten (Student)
Nooit meer een kikker kussen
van den Bersselaar, Victor