Professional development of geography teachers with regard to summative assessment practices
Erik Bijsterbosch (Docent)
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
Beter leren.... hoe dan??? : zelfregulatie en betekenisvol leren bevorderen door formatief toetsen
Hannelore van Dorsten (Student); Greta de Wit-Rademaker (Begeleider)
Voorrangspleinen buiten de bebouwde kom: onderzoek naar de effecten op verkeersveiligheid en doorstroming
Justin Reimink (Student); Martin Wiersum (Student); E.M. Bezembinder (Begeleider)
Winnaars VIO afstudeerprijs'Oneindigheid. Innovatie. Transitie'
Heico van der Blonk (Lector)
Digitale participatie onder ouderen: een praktijkgericht onderzoek naar het ondersteunen van Harderwijkse ouderen in het leerproces rondom het digitaal participeren
Moreno Essen, van (Student)
Open Hiring in Nederland : haalbaarheidsonderzoek
Linda Drupsteen-Sint (Lid Lectoraat); Maarten Hogenstijn; Anneke Goudswaard (Lector); Petra Oden; Louis Polstra
Poedercoaten op plastic : het elektrisch geleidbaar maken van kunststoffen
N.P. Boks (Lid Lectoraat); M.D.C. Topp (Lector)
Renovatie stalen brugdekken met een VVK Sandwichconstructie
Robbin Lassche (Student); Robin Rook (Student); Peter Bosman (Onderzoeker)
Alliantie in beeld : een observatieonderzoek naar de werkrelatie tussen hulpverlener en gezin in de Intensieve Ambulante Gezinsbehandeling
Marianne J. Welmers-van de Poll (Onderzoeker)