Probleemoplossend vermogen bij rekenen
Joy Copal (Student); Wietse Petrus Wilhelmus Jacobus van der Linden (Begeleider)
Ouderbetrokkenheid verbeteren door middel van een oudergroepsplan
Sabine Pirard (Student); Yvonne Richards-Vlam (Begeleider)
Van goed tot beter
Laila Wakrim (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider); Anja van Schijndel (Begeleider)
’Welke handvaten heeft de groepsleerkracht nodig voor het begeleiden van het jonge hoogbegaafde kind en op welke manier kan de groepsleerkracht het kind blijven stimuleren?’
Jeroen Robert Fuijkschot; Joanneke Kuipers
Tafelsommen + beweging = een succesformule
Robin Laurijssen (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Slimme kleuters, leerkrachten en het TASC-model: een passende combinatie
Willem de Vlaming (Begeleider); Femke Sikkema (Student)
Aan tafel!: De invloed van omgevingsfactoren op het groenteconsumptievolume van kleuters.
Jill Picauly (Student); Stefanie Salmon (Begeleider)
Leerlingen in het Amsterdamse onderwijs
Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Otterloo, Sandra; Cohen, Lotje; van der Wouden, Merel; Zijlstra, Bonne
Spelbegeleiding interventies
Doreen Admiraal (Begeleider); Nadia Kansel (Student)
Let's go!
C.H.Z. Kuiper (Lector); K.C.M. Bul; P. Vuijk (Lector)