Twitterende bibliotheken
van den Brink, Wilma
Van buiten naar binnen: het veld aan het woord
Bosch, M.; van Wessum, L.
Implementeren is reflecteren
Boendermaker, L. (Lectoraat Jeugdzorg)
Herkenbaarheid en vindbaarheid
Emans, Ben; Bouma, Tjitske
Didactische werkvormen
Marieke Dings (Begeleider); Sofie van de Wiel (Student)
Motivatie in vrije en klassikale lessen
Marjolein Terlouw (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Joep van Vugt (Begeleider); Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student)
Meer bewegen, beter bij de les?
de Laat, Noortje; Janssen, Mirka; M. Toussaint, H.
Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
De muzikale thuiskunst van scholieren
Ellen van Hoek; Marjo van Hoorn