Ethisch reflecteren kan je leren?!
R. Wiersema (Begeleider); Annemieke Jansen (Student); Shirley van Eden (Student); Rachel Boor (Student); Willy Grupstra (Begeleider); Margriet Doppenberg (Student)
Effectief begrijpend lezen bij zaakvakken
Lotte Kerremans (Student); Anouk Middelkoop- van Erp (Begeleider)
Zicht op de sociale competenties
Sanne Broekman (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
De effectiviteit van het Viertaktmodel voor de passieve woordenschatuitbreiding van kinderen in groep 7 en 8 in het cluster 2 onderwijs
Anouk den Broeder (Student); Elly Strik; Nadia Oustou (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Fysiotherapeutisch informeren en adviseren van patiënten met een traumatische fractuur in de klinische fase, een literatuuronderzoek
Maika van Olffen (Student)
via schooltaal naar beter leesbegrip
Aartje Bouman (Begeleider); Marlies Oosterlee (Student)
Onze Klas Mijn Wereld. Theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Dorian Haan (Lector); Els Schellekens (Lid Lectoraat)
Focus op veiligheidsgevoel
Conner van Stee (Student); Linda Dauwerse (Begeleider); Jolande van Loon (Begeleider); Michael van Ginneke (Student)
De 4DKL
Anke Lahaije (Begeleider); Sanne van der Vleuten (Student)
Sport en bewegingsstimulering voor gezonde ouderen
de Jong, Johan