Transdisciplinarity in higher education: STEAM+ solutions
Wolfensberger, Marca; Hogenstijn, Maarten; Sørenssen, Anders Malthe; Snick, Anne; Lavicza, Zsolt
Kritisch denken doceren in het hoger onderwijs
Eva M. Janssen
Ideeën over excellentie zichtbaar gemaakt met FACE
Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca; Boon, M.
Exciting week!
Mobach, Mark P. (Facility Management)
Interpreteren van testgegevens
K.M.L. van den Heuij; C.A.M. Neijenhuis
Hoger onderwijs wacht snoeihard debat over racisme
Machteld de Jong (Lector); A. (Aminata) Cairo (Lector)
Influence of indoor environmental quality on perceived quality of learning in classrooms for higher education
Brink, Henk Willem
Ideeën over excellentie zichtbaar gemaakt met FACE: "Framework for Analyzing Conceptions of Excellence"
Kamans, Elanor; Wolfensberger, Marca; Boon, M.
Wenn begabte Schüler*innen warten. Erfahrungen begabter Schüler*innen im Regelunterricht.
Hinterplattner, Sara; Wolfensberger, Marca; Lavicza, Zsolt; Fischer, C.; Fischer-Ontrup, C.; Käpnick, F.; Neuber, N.; Solzbacher, C.; Zwitserlood, P.
Wat je (niet) leert bij een studie bedrijfskunde
J.J. van Baardewijk