Leren en onderwijzen met dyslexie
Paola Kerkhofs (Student); Charles Vandalon (Begeleider)
'Problem in an opportunity or opportunity in a problem?': welke factoren spelen een rol bij probleemgedrag van VMBO B/K brugklassers met autisme in de lessituatie
Yvonne van den Berg (Student); Ineke Grooten (Begeleider)
'Wat Ass...?': wat als je autisme hebt en je moet je voorbereiden op het centraal schriftelijk eindexamen?
Anouk de Keijzer (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Regionalisering, en nu? : logistiek bij de brandweer Hollands Midden
07042639 Evelien Brandenburg (Student); W. Floris (Begeleider); A. Schnetz (Begeleider)
Onderzoek naar de bekendheid van het CJG Meppel en de behoeftes van ouders en/of verzorgers
Hester Suijk (Student); Mirjam Mouwer; Jan Bijlsma (Begeleider)
'Sure we can': onderwijsbehoeften van leerlingen met een autisme spectrum stoornis in het reguliere voortgezet onderwijs
Huberte van Andel (Student); Annemieke de Bilde (Begeleider)
Klachtenwijzer,wie kent de weg? Het onderzoek of behandelaars baat hebben bij een klachtenwijzer
Lisette Kuipers (Student); Ron Schiedon (Begeleider)
Credit Crunch: een kans om uit te blinken
Remi Blommers (Student); Fleur de Otter (Student); Robin Kappen (Student); Jorien Eliëns (Student); Kim Randewijk (Student)
Wat zijn of waren de kopersmotieven van de bewoners in de wijk “De Kersentuin” te Utrecht?
Bos, Reinoud; Bentlage, Mirjam; Bakker, Hilde; Lange, Bas
Verticale groepsindeling binnen de dagbehandeling van herlaarhof
Eva Gruntjes (Student); Marike van den Hurk (Begeleider)