In de hoofdrol: talentvolle mensen met speciale wensen. Rol van mensen met speciale wensen in het project Kunst Inclusief
Toinette Loeffen (Lid Lectoraat)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
'Wat is de bijdrage van psychomotorische therapie aan de kort durende behandeling van hechtingsproblematiek binnen het observatie en behandelcentrum de Eekwal te Assen?
Jos de Vries (Student); Dineke Jol (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Werken met sociale netwerken in de zorg voor mensen met een lichte verstandelijke beperking. : Onderzoeksrapport
Lex Hendriks; Ida van Asselt-Goverts; Petri Embregts; Noud Frielink
Support in de kunst. Ruimte creëren voor talent
Jean Pierre Wilken (Lector)
Het gebruik van televisie en internet door de bewoners van groep Pelikaan
Lennie Barten (Student); Teus Kommer (Begeleider); Janneke Oppers (Begeleider)
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Duurzaam zorgen : Een onderzoek naar ervaringen van mantelzorgers van mensen met een verstandelijke of psychische beperking in Zuidwest-Nederland
M. Verhoeven-Denissen; E. Roelofs (Lid Lectoraat)
Een verstandelijke beperking en autisme .... wat te doen met vrije tijd?
Kim de Nijs (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Een evenwichtstoornis??? : de belangrijkste aandachtspunten in de psychomotorische therapie bij de behandeling van volwassenen met psychosomatische klachten in combinatie met een licht tot matige verstandelijke beperking
Fred Dijk (Begeleider); Berber Dijkstra (Student); Dineke Jol (Begeleider)