’The need to be loved can be a trap for the most capable. For the least capable it can be an invitation.’’
Hester Hoekstra (Student); Bart Folkers (Student); Willem Hollewand (Begeleider)
Trauma en hechting in gesprek gebracht
Anke Wiersema (Student); Tess Praamstra (Student); Jisca Kuiper (Begeleider)
Van levenservaring naar ervaringsdeskundigheid. Didactiekboek
Marjo Boer; Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Marina de Wit
De Kunst van Delen. Verkennend praktijkgericht onderzoek naar voorwaarden voor ontwikkeling van stad Utrecht als Age Friendly Cultural City
Aart van der Maas (Lid Lectoraat); Anke Hamers (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector)
De wantrouwende studenten van toen zijn nu pioniers van het sociaal werk
Jolanda Berends (Lid Lectoraat)
SAVE in woord en daad
Jacqueline Bosker (Lector); Katinka Lünnemann (Lid Lectoraat); Jantine Hemrica; Wilma Smeenk (Lid Lectoraat); Lisette Bitter (Lid Lectoraat)
Gezinnen in context
Saskia A.M. Wijsbroek (Lector); Lisette van der Poel (Lid Lectoraat); Bregje Spaans (Lid Lectoraat)
Ruim baan voor betekenisvol maatwerk
Jacqueline Bosker (Lector); Lianne Kleijer-Kool (Lid Lectoraat); Katinka Lünnemann (Lid Lectoraat); Moniek Zuurbier (Lid Lectoraat)
Inventarisatie en analyse cultuuronderzoek Provincie Utrecht
Frits de Dreu (Lid Lectoraat); Fleur Dronkers (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector)
De Kunst van Delen
Aart van der Maas (Lid Lectoraat); Anke Hamers (Lid Lectoraat); Dennis Bouma (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector)