Onderzoek met betrekking tot het Digitaal Handelingsprotocol Hoogbegaafdheid, waarbij leerkrachten bij de invoering van het instrument begeleid zijn door de onderzoeker.De begeleiding heeft een positief effect gehad op de implementatie en de leerkrachtvaardigheden met betrekking tot de leerling en de …

Het doel van dit onderzoek is te onderzoeken hoe het team meegenomen kan worden om een deelgebied van handelingsgericht werken in praktijk te brengen op school. De onderzoeksvraag is als volgt geformuleerd: Hoe kan ik het team meenemen om handelingsgericht werken in de praktijk te brengen op school? …

Dit onderzoek wordt vormgegeven rond het onderwerp dyslexie. Het gaat hierbij om de ondersteunende materialen die beschikbaar zijn in de klas. De onderzoeksvraag die daarbij centraal staat is als volgt: ''Hoe kunnen de leerkracht van groep 6 en ik de dyslectische leerlingen in groep 6 van school X in …

Deze onderzoeksvraag is onderzocht via evaluatieonderzoek. Hierbij heeft de onderzoeker een effectmeting gedaan via een schaalvraag, vragenlijsten en observaties. Daarbij heeft eerst verdieping plaatsgevonden in de theorie en in de LIST methodiek. Uit de geanalyseerde data blijkt dat het inzetten van …

Mijn onderzoek is een actieonderzoek met als doel om zowel mijn kennis als de kennis van mijn parallelcollega's te vergroten met betrekking tot woordenschatonderwijs aan groep 3, opdat de leerlingen een betere woordenschat kunnen ontwikkelen. Uit onderzoek (Marzano, 2004) is gebleken dat leerlingen hiermee …

Aan het begin van mijn onderzoek bevond mijn groep zich in de 'performing fase' (Tuckman, 1965). Volgens van Engelen (2010) is het te laat om de groepsnormen in deze fase nog te kunnen beïnvloeden, maar hij geeft ook aan dat er een nieuw proces in gang gezet kan worden als er nieuwe leden bijkomen. Bij …

Kan tutorlezen het technisch leesniveau en de leesmotivatie van leerlingen in het SBO verhogen? Met dit evaluatieonderzoek wordt antwoord gegeven op deze vraag. Tutorlezen is een vorm van leesonderwijs waarbij de ene leerling de andere helpt. Uit nationale en internationale literatuur komt naar voren …

Samenvatting Dit ontwerpgericht onderzoek is een afsluitend onderdeel van mijn opleiding tot Master SEN richting gedragspecialist. Het onderwerp van dit praktijkgericht onderzoek is groepsdynamica. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op een onderzoeksschool in Enschede en de respondenten zijn de leerlingen …

Samenvatting Mijn onderzoek heeft als titel: De plusklas versterken door samen te werken! Er lijkt in de regio Tilburg weinig samenwerking te zijn tussen basisscholen en middelbare scholen op het gebied van plusklassen voor leerlingen van groep 8, maar ook tussen basisscholen onderling en tussen middelbare …

In de dagelijkse praktijk in groep 4 op SBO de Horst ervoeren mijn collega's en ik handelingsverlegenheid in de omgang met vijf leerlingen die een zorgelijke werk- en zithouding aannamen. Ze zaten onderuitgezakt, moesten veel aangestuurd worden en vroegen veel aandacht van de leerkrachten. Deze gedragingen …