Voordat je gaat
A. M. H. J. R. Ermans (Student)
Child’s Meaningful Activities and Participation
Michel Ban (Student); Casper Kirpenstein (Student); Robin Steuten (Student); Donny Vranken (Student); Marieke Werrij (Begeleider)
De smartbroek als nieuw sensorfeedbacksysteem
Sanne Habets (Student); Inge Rooijakkers (Student); Charlie van der Waart (Student)
Zorg goed voor je gehoor, anders gaat het ervandoor
Minou van den Brekel (Student); Maartje Waelen (Student)
Een uitspraak-app voor NT2-leerders: vanzelfsprekend?
Anna Krispin (Student); Koen van Tok (Student); Marit Welten (Student)
Welke effecten hebben ouders van kinderen/jongeren met een TOS ervaren naar aanleiding van de behandeling dramatherapie en wat waren volgens hen werkzame elementen die bijdragen aan de reductie van problematiek?
Marjolijn Lemmens (Student); Hannelore Riemenschneider (Student)
Die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen ergotherapeutischen Jobcoaches in der Unterstützten Beschäftigung und Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes in Deutschland
Charlotte-Sophie Schäfer (Student); Johanna Chwalczyk (Student)
Het melden van prikaccidenten door ziekenhuismedewerkers
Katinka Burgers (Student)
Leitlinienkonforme logopädische Therapie bei Kindern mit Down-Syndrom – Eine Befragung zur Förderung der visuellen Fähigkeiten und der auditiven Merkfähigkeit
Flora Prantl (Student); Monika Sobik (Student)
Het lichaam als anker na kanker
A.L.A. Wijffelaars (Student)