Using epistemic synchronization index (ESI) to measure students’ knowledge elaboration process in CSCL
Ding, Ning; Wei, Jieqiang; Wolfensberger, Marca
‘Just Imagine…’: Students’ Perspectives On Empathy Tasks In Secondary History Education
de Leur, Tessa (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Boxtel, Carla; Wilschut, Arie
Het gebruik van de MMSE als screeningsinstrument voor dementie bij oudere Turkse en Marokkaanse migranten
Zwart, L.A.R.; Goudsmit, M.; van Campen, J.P.C.M.; Rijkers, C.J.M. (Faculteit Gezondheid); Wind, A.W.
Are serious video games something more than a game? A review on the effectiveness of serious games to facilitate intergenerational learning
Matti Viitala; Ana B. Vivas; Donald Ropes (Lector); Antonia Ypsilanti; Tuula Ijäs; Teppo Räisänen
A short physical activity break from cognitive tasks increases selective attention in primary school children aged 10-11
Janssen, M.; Chinapaw, M.J.M.; Rauh, S.P.; Toussaint, H.M.; van Mechelen, W.; Verhagen, E.A.L.M.
Behavioural Determinants of Dental Health Behaviour
Janneke 'Scheerman (Lid Lectoraat)
Krachtig geheugen
Han Blankert; Désiré Palmen; Dominique Olvers
Een CVA is ook een familieziekte
Elian Doze (Student); Luuk Sietsma (Begeleider)