Kunnen kinderen filosoferen? In dit onderzoek wordt er gekeken naar filosoferen met kinderen. In hoeverre zijn kinderen in staat om te filosoferen en wat voor positieve invloed filosoferen heeft op de geloofsontwikkeling van kinderen en de geloofsvragen. Om deze vraag te onderzoeken, zijn er enquêtes …

Titel: Leren kinderen de Engelse taal door sociale media? Context van dit onderzoek Dit onderzoek richt zich op Engels als vreemde taal bij leerlingen uit groep 6. Er wordt gekeken of media invloed heeft op de Engelse woordenschat en het vermogen om klanken te onderscheiden. Onderzoeksvraag In hoeverre …

Spelling, een vak dat door velen in de maatschappij als moeilijk, maar ontzettend belangrijk wordt ervaren. Ook in het basisonderwijs speelt spelling een belangrijke rol. Elke leerkracht streeft ernaar kinderen foutloos te leren spellen. In de praktijk van het spellingonderwijs is het in de meeste gevallen …

Hoofdvraag: ‘Hoe kan er een concept leerlijn ‘bidden’ ontwikkeld worden, die aansluit bij de geloofsontwikkeling van kinderen op basisschoolleeftijd en wat is hierbij de rol van de leerkracht als identificatiefiguur en begeleider?’ Geloofsontwikkeling Fowler (1995) gaat uit van een aantal geloofsfasen …

Deze scriptie gaat over ouderbetrokkenheid. Het doel was om duidelijk het verschil weer te geven tussen ouderbetrokkenheid en ouderparticipatie. Daarnaast heb ik onderzocht op welke ontwikkelingsgebieden er aanwijzingen te vinden zijn dat ouderbetrokkenheid een positief effect heeft voor de kinderen …

Kinderen zijn steeds actiever op de social media. Maar welk effect heeft dit op het sociaal-emotionele welbevinden van het kind? En kan een sociaal medium bijdragen aan de cohesie in de groep? Wat zijn optimistische opvattingen rond social media en wat de pessimistische? Hoe communiceren oudere kinderen …

Het doel van dit afstudeeronderzoek was te onderzoeken of er een relatie bestaat tussen het aanbieden van spel en verhoogde leerresultaten bij leerlingen in de midden- en bovenbouw van de basisschool. Een ander doel was te onderzoeken of spel invloed had op de leerling-factoren motivatie en autonomie. …

Met deze scriptie wordt een onderzoek gedaan naar de gevolgen van het gebruik van tablets door kinderen in groep 5 bij spelling. Verder wordt er gekeken naar wat de gevolgen zijn bij kinderen op de sociaal- emotionele, motorische en cognititieve ontwikkeling. Er wordt gekeken naar hoe tablets ingezet …

Leerlingloopbaanbegeleiding op de basisschool bevat aspecten van autonomie, reflectie en zelfkennis. Deze begeleiding is ingevoerd in een groep 6 op de basisschool en het effect hiervan op het zelfbeeld van de kinderen is gemeten.

Hebben hoogbegaafde kinderen een andere manier van denken? Leren zij op een andere manier? Hebben zij andere voorkeursstrategieën voor het oplossen van rekensommen? En hoe zit het met verschillen in strategiegebruik tussen jongens en meisjes? Hebben kinderen in groep 7 een andere voorkeursstrategie dan …