Bewegen na school
Sara Vis; Dave van Kann
Motiverend beoordelen
Liv Geurts; Tineke Wulms
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
Motivatie voor het memoriseren van tafelproducten bij hoogbegaafde leerlingen
Sjaïstha de Wolde (Student); Georges Ledoux (Begeleider); Vera Manders (Begeleider)
Invloed van een schoolpleininterventie gericht op omgevingsfactoren op beweeggedrag van 9-11- jarige meisjes
Maartje Andonyadis; Jos Goudsmit
De ideale beoordelingsmethode
Menno van Dijk; Harold van der Werff
Vooronderzoek naar de pilot Financieel in Balans
Nadine van der Zwan (Student)
Afstudeerscriptie Partners in Crime
Hofsink, HK (Leonie) (Student)
Scoren voor even of scoren voor het leven?
Vugteveen, JD (Nadien) (Student); Steenbergen, MH (Maaike) (Student)
Omgang met verlies
Ruesink, KW (Koen) (Student)