Het Activerende Directe Instructiemodel en oplossingsgerichte begeleiding van docenten in het voortgezet onderwijs bij aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis
Monica de Heer (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
Contextsommen oplossen
Bennie Biesheuvel (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Mixed Reality en pretparken
Moed, N (Nienke) (Student)
Ouderbetrokkenheid
I. Lugtenburg (Begeleider); Danielle Al (Docent); Andy Minderhoud (Docent); Martien Lodder (Begeleider); Esmée IJzer (Student)
De betekenisgeving door oudere vrijwilligers aan hun co-creatie bij de bachelor Toegepaste Gerontologie
Sliepenbeek, M. (Student); Spelt, E.
4D BIM en optimaliseren van de uitvoeringsfase
Ali Savari Zadeh (Student); Hans Oude Avenhuis (Begeleider)
Ik ben Noaber
Klieverik, N (Nathalie) (Student); Willems, LHL (Lucy) (Student)
Oefentherapie: positief gezond? : Een praktijkgericht onderzoek naar de invloed van oefentherapie op positieve gezondheid
Geraldine Schulting (Student)
Cyberpesten, de modernisering van het straatpesten
Veronique Ketelaars (Student); Koen van Zeeland (Begeleider); Nard Brulot (Begeleider)
Het stimuleren van het collectief verantwoordelijkheidsgevoel binnen een zelfbeheerde opvangvoorziening voor dakloze burgers
Melany de Winter (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)