Praktisch relevant én methodisch grondig? Dimensies van onderzoek in het HBO
Daan Andriessen (Lector)
Moreel auteurschap van beginnende leraren PO: Leraar zijn is meer dan je werk in de klas goed doen
Rob Gertsen (Lid Lectoraat); Harmen Schaap; Cok Bakker (Lector)
Een goed begin is het halve werk
Ans Giepmans (Student); Wim van der Meulen (Begeleider)
Opbrengstgericht spelen
Yvonne de Bruijn-van Oers (Student); Yvonne Souisa-Vlam (Begeleider)
Beoordelen is mensenwerk
Daan Andriessen (Lector); Petra Manders; Dan Greve (Lid Lectoraat); Peter Hermans; Linda Jakobs; Lucie te Lintelo; Karin Neijenhuis; Gerard Straetmans
Het mobiliseren van Human Capital: een overzicht van 25 jaar HRM-beleid op Nederlandse Universiteiten
Ben Fruytier (Lector); Marian Thunnissen
Mission impossible? Introduction and transfer of employee-oriented CSR in multinational SMEs
de Jong, Dirk Johan; Karsten, L.; Lillie, N. A.
Leerlingen in de VMBO brugklas kunnen niet leren?
Bijzen, J. (Docent)
In hoeverre kan een verbetering in de informatievoorziening er toe leiden dat [Indonesia Diaspora Network Nederland] (IDN-NL) zal groeien naar een volwassen organisatie?
Wayan Adnyana (Student)
Aan de slag voor een lach.
Sogol Jahangiri (Student); Margo Geling (Begeleider); Johan van Summeren (Begeleider)