Ark of Inquiry: Responsible Research and Innovation through Computer-Based Inquiry Learning
Margus Pedaste; Leo Siiman; Erik de Vries; Mirjam Burget; Tomi Jaakkola; Emanuele Bardone; Meelis Brikker; Mario Mäeots; Marianne Lind; Koen Veermans
Hoe leren kinderen taal?
Luinge, Margreet
Thermometers van pijn
Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Maatwerk of eenduidigheid. (On)gelijke behandeling in het reclasseringswerk
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat)
Effecten van selectie ten behoeve van de lerarenopleidingen
van der Rijst, Roeland; Tigelaar, Dineke; van Driel, Jan; Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Verseveld, Marloes
Cliënten met een licht verstandelijke beperking en de reclassering
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat)
Omgaan met ethische vragen bij terrorismebestrijding
Anke van Gorp (Lid Lectoraat); Stijn Hoorens; Michael Kowalski
Bespreekbaar maken van eenzaamheid vereist moed
Meike Heessels; Margriet Braun; Jolanda Kroes; Trudy Dankers (Lid Lectoraat); Kim Roozendaal; Arie Ouwerkerk
We moeten af van boete-denken bij schulden
Stijn Verhagen (Lector); Alexandra Sweers