Formatief evalueren met leesgesprekken
Derjan Havinga - Heijs MA (Lid Lectoraat); Joanneke Prenger
‘Voelen vanuit mijn tenen’
Thijs de Moor (Begeleider); Malou Kriek (Student)
De kracht van verschil.
dr. Gürkan Çelik (Lector); dr. Lida van den Broek; dr. Martha Meerman (Lector)
Sensorimotor incongruence in people with musculoskeletal pain: a systematic review
S. Don; L.P. Voogt; M. Meeus; M. de Kooning; J. Nijs
Vraaggestuurd werken in de langdurige zorg
Lineke Verkooijen (Lector); Herman van der Wal
Domotica en langer zelfstandig wonen:
van der Kloet, Hieke
Nieuwe lector Bodem en Ondergrond op zoek naar studenten en praktijkopdrachten
Roovers, G.J. (Geert) (Lector)
Disability in adolescents and adults diagnosed with hypermobility-related disorders: a meta-analysis
M.C. Scheper; B. Juul-Kristensen; L. Rombaut; E.A. Rameckers; J. Verbunt; R.H. Engelbert
Leraren passen geen kennis toe
W. Pols (Lid Lectoraat)
Mode of childbirth and neonatal outcome after external cephalic version: a prospective cohort study
A.N. Rosman; F. Vlemmix; S. Ensing; B.C. Opmeer; J. Velzel; M. de Hundt; S. van den Berg; H. Rota; J.A.M. van der Post; B.W.J. Mol; M. Kok