Rapporteren over de interne beheersing
L. Rodenburg (Begeleider); Rob Aalten (Student)
Levensbeschouwelijke vorming als cement van een christelijke school
Gerda van der Prosman - Duijn Schouten (Student); Leo van Hoorn (Begeleider)
Belangenconflicten binnen de asset management
Razia Gül (Student); J.M. Jansen (Begeleider)
Adequaat toezichthouden
W. Vreeburg (Begeleider); W.J. Barendregt (Student)
Collegiale feedback als kracht én kans
Imke Denissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Hoe blijf je als lerarenopleider in ontwikkeling?
Quinta Kools (Lector); Bob Koster (Lector)
De stap van speciaal onderwijs naar regulier onderwijs...gewoon speciaal
Karin Diemel (Begeleider); Gabri Reijnen (Student)
Gijs doet mee op een hogeschool
Jan van de Pol (Onderzoeker); Joyce Bouwman (Onderzoeker); Judith van der Burg (Onderzoeker); Julia Broekema (Onderzoeker); Latoya van de Peut (Onderzoeker); Nico Fonville (Onderzoeker)
Modelling door lerarenopleiders: professionele ontwikkeling met behulp van een kijkkader
drs Ellie Coumans (Lid Lectoraat); Drs Marina Bouckaert-Den Draak (Lid Lectoraat); MEd Marieke van Asten (Lid Lectoraat); MEd Marije Veraa (Lid Lectoraat); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Zelfs een mens kan dit niet geven
Thea van der Steeg (Begeleider); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Mandy van de Laar (Student)