Survey Report from the ECML project ProSign: Sign Languages for Professional Purposes (2012-2015
Lorraine Leeson; Tobias Haug; C. Rathmann; Naomi Sheneman; Beppie van den Bogaerde; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Experiential continuity
Peter Mesker (Lid Lectoraat); Hartger Wassink (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
From High to Low Voltage
Gerald van Dijk (Onderzoeker); Sacha Tippel (Docent); Maaike Hajer (Lector)
Contribution of nutrition education on feeding behaviour
Kayijamahe, Y. (Student); Nederlof, E.S.
Circular economy and Cradle to Cradle in educational practice
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
COHEHRE Academy: Ethics in Community Based Student Projects
Blankvoort, Nadine (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Hengelaar, Rieke (Urban Vitality); Poerbodipoero, Soemitro (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)
Community development in interprofessional health and social care education: how can international student workshops be organized?
Hengelaar, Rieke (Urban Vitality); Engelen, Anne-Mie; Schieller, Sandra
Youth work and prevention: a conceptual framework in the Netherlands
Metz, Judith; Sonneveld, Jolanda
Searching for identity and focus
Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Verspoor, Marjolijn
Educación en ciudadanía en los Países Bajos
Dijkstra, Anne Bert; Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Martínez, Gema Nayeli Morales; Altamirano, Gerardo Romero