Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Aanpak en preventie van ondermijnende criminaliteit
Diana Marijnissen (Onderzoeker); Désiré Palmen (Onderzoeker); Imke Smulders (Onderzoeker)
Opvang en ondersteuning voor slachtoffers van huiselijk geweld én hun huisdieren in Nederland
Leonie Bakker (Onderzoeker); Rianne Haaijema (Onderzoeker); Janine Janssen (Lector)
Kleinschalige wooninitiatieven: uitdagingen bij het realiseren van de woonplek
Maarten Rutten (Onderzoeker)
Over de ondoorzichtige werking van sancties bij milieucriminaliteit
Denis Abels; Marjolein Buijssen; Janine Janssen (Lector); Sander Kole; Emile Kolthoff
Position paper initiatiefnota ‘Meer tijd, aandacht en bescherming bij bewind’
Vivian den Hartogh (Onderzoeker); Rosanne Oomkens (Onderzoeker); Gercoline van Beek (Onderzoeker)
Vignetten omgaan met verandering in de school
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Monika Louws (Onderzoeker); Annemie Struyf (Onderzoeker); Suzanne Gerritsen (Onderzoeker)
Over de sandwich en de satéprikker
Lisette Munneke (Lector)
Behouden van onderwijsprofessionals in het Utrechtse basisonderwijs
Lotte Gras (Docent); Siska de Gries (Docent); Sanna van der Heijden (Docent); Brechtje Poldermans (Docent); Iris de Rooij (Docent); Bente Rademaker (Docent); Angela de Jong (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker)
Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties
Miriam Cents-Boonstra (Onderzoeker); Remco Coppoolse (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector); Irene Visscher-Voerman (Onderzoeker)