(Be)geleide vrijwilligers
Paulien Bremmer (Student); E.B.E. Arendsen (Begeleider); A.M. Vrijmoeth (Begeleider); Bertine van Hoepen (Student)
Wat is de relatie tussen balans gemeten met de POMA volgens Tinetti, en kracht in de onderste
Karlijn Bleeker (Student)
Het G-denken en negatieve cognities in de rekenles
Piet Koppejan (Begeleider); Jolanda Merkies (Student)
De relatie tussen de aanwezigheid van het metabool syndroom en de mate van fysieke activiteit bij jongvolwassenen
Steven Onkelinx (Begeleider); Marjolein Melters (Student)
Samen met plezier aan het werk
Maartje Geene (Student)
In je kracht als leerkracht
Wim van der Meulen (Begeleider); Dana Wellens (Student)
Blow me away
Floortje Michielsen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Het stimuleren van zelfstandigheid bij leerlingen met autisme
Charlotte Haring (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
De kracht van drama voor het onderwijs
Claudia Prins (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
De getallenlijn en de ontwikkeling van getalbegrip in groep 1 en 2
Piet Koppejan (Begeleider); Liesbeth Brooijmans (Student)