Bruggen bouwen in school en kinderopvang
Hanno van Keulen (Lector); Sui Lin Goei (Lector); Cathy van Tuijl; Ineke Oenema
Powdercoating on Plastic : effects of gas plasma on adhesion
Gydo Willemsen (Student); Niels Boks (Lid Lectoraat); Margie Topp (Lector)
SCF Barometer 2017
Danny Siemens; Wiliam Extra; Stephan Dellermann; Luca Mattia Gelsomino (Lid Lectoraat); Rob Kortman; Laura Monagan
The honours learning environment of Windesheim University of Applied Sciences
Karien Dommerholt; Liesbeth E. Rijsdijk (Onderzoeker); Tineke Kingma (Onderzoeker)
Verpleegkundige besluitvorming over de inzet van eHealth in de wijk
Loes Bulle-Smid (Lid Lectoraat); C.J.M. (Margreet) van der van der Cingel (Lid Lectoraat); Sander Holterman (Lid Lectoraat); Wouter Keuning (Lid Lectoraat); Hilco Prins (Lid Lectoraat)
Over de gewilligheid van beulen: een historiografische verdieping in het Holocaust-debat zoals in 1996 begonnen omtrent de visies van C. Browning en D. Goldhagen. Ook: de visie van Hannah Arendt.
Rick Slagers (Student); Menze Poortman (Begeleider)
Een verder reikende verantwoordelijkheid : lectorale rede uitgesproken door dr. Liesbeth Hermans
Liesbeth Hermans (Lector)
Professional growth in adaptive teaching competence as a result of lesson study
Tijmen Schipper (Lid Lectoraat); Sui Lin Goei (Lector); Klaas Veen; Siebrich Vries
Action learning - uitstroom 24-uurszorg
Charlotte Vissenberg (Lid Lectoraat); Hilde Tempel; Kitty Jurrius (Associate Lector)
Hoe word je bètadocent? De wegen naar een lesbevoegdheid
Machiel Stolk (Docent)