Differences in motives for running and perceived importance of app functionalities between fast and slow runners
Baart de la Faille Deutekom, M.; Dallinga, J.M.; Vervoorn, C.; Mennes, M.; Bijwaard, H.
Does the digital age require new models of democracy?
Jelena Gregorius (Student)
Are you ready?
Miriam van der Velden; Marjolein Deunk; Simone Doolaard
Verhalen en ICT
L.W. Nijendijk (Begeleider); Jorrit Ettema (Student); J.J.M. van Eersel (Begeleider)
Van gedragslijn naar nadeelcompensatieregeling
Ramona de Beer (Student); M.J. van Loon (Begeleider)
20th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS)
van der Does, Hendrike; Brink, Michel; Lemmink, Koen
RDM Campus Rotterdam, waardecreatie door herontwikkeling
G. Muris (Lid Lectoraat)
Vertellen, instrueren, betrekken
Danielle Leroi (Student); Maurice Heemels (Begeleider)
Entertainmentgames in het geschiedenisonderwijs
Tom Boon (Student); Maurice Heemels (Begeleider)
Mens en maatschappij en de doorlopende leerlijn voor het vak geschiedenis
Peter Augustin (Begeleider); Nick Meulenberg (Student)