What are they doing in the dark?
Emmen, Bram; de Poot, Christianne (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Stol, Wouter
A cross-national exploration of shadow education use by high and low SES families.
Jansen, D.; Elffers, L. (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Jak, S.
The body can not be thought: design practice at the intersection of human-computer integration and critical disability studies to develop new paradigms for health and well-being.
Olthof, Anne Marleen (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Verlinden, Jouke; Ben Allouch, Somaya (Lectoraat Digital Life); Vaes, Kristof; Verlinden, Jouke
Informal Learning in a Public Library Makerspace for Youth in the Netherlands
Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Bredeweg, Bert; Klapwijk, Remke M.; Gu, Jianjun; Yang, Qiuyue; de Vries, Marc J.
Human-robot co-creativity: a scoping review
Bossema, Marianne; Ben Allouch, Somaya (Lectoraat Digital Life); Plaat, Aske; Saunders, Rob
Hoshin Kanri in Service of Delivering Value
Vincent Wiegel
ECREA Audience and Reception Studies Section
Kont, Jülide
Applied human rights
Bart Wernaart (Lector)
Smaak- en reukverlies bij COVID-19 patiënten en de kansen voor food innovatie
Tessa van Bueren (Student); Feike van der Leij (Lector); Marinka Gelevert (Begeleider); Wendy Weeland (Begeleider)
Telerehabilitation Delivery in Canada and the Netherlands: Results of a Survey Study
Giesbrecht, Edward; Major, Mel E (Urban Vitality); Fricke, Moni; Wener, Pamela; van Egmond, Maarten (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); Aarden, Jesse J (Faculteit Gezondheid); Brown, Cara L; Pol, Margriet (Urban Vitality); van der Schaaf, Marike (Lectoraat Revalidatie In De Acute Zorg)