Dossier: Begeleiding van slechthorende kinderen
A. voor in 't Holt (Lid Lectoraat)
Ouderparticipatie : Welke methode kan ingezet worden om de communicatie tussen de leerkrachten en de ouders van de kinderen op de basisscholen te verbeteren in de wijk Marowijne- Flora?
Annet Bril (Student); Donna Geertsma (Student); Han Dekker (Begeleider); Anouk Beilenga (Student)
Van inspraak tot medezeggenschap
Lonneke Zomer (Student)
Culturele opvoedingsverschillen : PMT bij licht verstandelijke gehandicapte Turkse jongeren met problematiek op het gebied van de zelfbeeldontwikkeling
Annemieke Elsinga (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider)
Autistische jongeren en de Goldstein SOVA-methode : 'kun jij nee zeggen?'
Martin van den Blink (Begeleider); Marlies Brommersma (Student); Hans Knegtering (Begeleider)
Schema's en PMT, kan dat? : schematherapie geïntegreerd binnen de pmt, namelijk een schemagerichte pmt benadering.
Carla Peeters (Begeleider); Helma Pluim (Student)
Welkom op 3K6: onthaalbrochure voor de eerste opname van kinderen op de hemato-oncologie afdeling
Inge Venrooij (Student); Joep Wolters (Begeleider)
Spelbegeleiding voor iedereen: een onderzoek naar het intercultureel werken bij het project Spel aan Huis
Machteld Plas (Begeleider); Tamara van Rijswijk (Student); Seyda Buurman (Begeleider)
Het begeleiden van het spelen van het SerendipiteitsSpel: geen kinderspel
Monique van Gorkum (Docent)
Professioneel competent: over welke competenties moet je als professioneel begeleider beschikken om Tessa te kunnen begeleiden?
Lonneke van de Wouw (Student); Nicole Authier (Begeleider)