Loopbaanprofessionals, hoe ethisch zijn wij eigenlijk?
Doreen Admiraal (Docent)
Jongerenparticipatie binnen de gemeente Hoe bereik je jongeren?
Rosalie Schweitzer (Student); Moniek Hooren (Begeleider)
Hoezo tekort? : Over het belang van vraagarticulatie
Marijke Kral; Nieske Coetsier; Dana Uerz
Bullying and Bullying Prevention: A Teacher's Guide
Lijan L. Sam (Student); Heidi van den Tillaar (Begeleider)
Adviesrapport Publieksbeleid TOP Oss
Karin Kenter (Student); Wil Lensen (Begeleider); Ad de Bruijn (Begeleider)
"Help, ik wil een nanny in huis!" - beschrijving en analyse van life coaching binnen Opvoeden NU en vergelijking met andere interventies
Femke Remerij (Student); Wies Mes (Begeleider); Jakop Rigter (Begeleider)
Digitale factuur verwerking : waarom overstappen op het digitaal verwerken van inkoop facturen
René Struys (Student); R.J.A. Janssen (Begeleider)
Het Weens Koopverdrag - uitsluiten of niet? : Deel I: Wie is er bang voor het Weens Koopverdrag?
Sonja van Hall
Innoveren op vol vermogen of op halve kracht?
Frans de Vijlder
Agressief .boksen?! : Over de bijdrage van de methodiek van Dhr. F.M.B. Kuin bij de behandeling van een Antilliaanse jongen op het Gouvernements Opvoedings Gesticht in Curaçao.
Marijn de Graaf (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)