Zakelijke mogelijkheden te over, maar weet de markt dit ook en hoe moet dit worden gecommuniceerd? Analyse interne en externe omgeving van Hampshire Hotel Dormylle.
Bob Danner (Student); Jan van Herpen (Begeleider); Eric Peijnenborg (Begeleider)
Leren=gewoon doen!
Thijs van Rosmalen (Student); Yvette Smit (Begeleider); Nanny Kuijsters-Timmers (Begeleider)
Begeleiding van de seksualiteitsontwikkeling (bij kinderen/jongeren met ASS en een verstandelijke handicap)
Xantijne van Beers (Student); Wilfried Vanneste (Begeleider)
Integreren binnen de reguliere buitenschoolse opvang: een kwalitatief onderzoek naar de extra intakevragenlijst die wordt afgenomen bij de aanmelding van kinderen uit het speciaal basisonderwijs
M.P.J. van den Oetelaar (Student); W.L.J.H. Brinkmann (Begeleider); A. Tuski (Begeleider)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Alieke Nielen (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Het vak Engels of Engelstalig onderwijs in de Bachelor of Education van Fontys Sporthogeschool Tilburg, luxe of noodzaak.
Floris Riewald (Student); Maartje van Dijk (Begeleider)
''Verbeterde samenwerking als basis voor een bruisend centrum"
Theun Ketelaars (Student); Koen Looijmans (Student); Jan de Leeuw (Begeleider); Thijs Kemmeren (Begeleider)
Coachende gespreksvoering
Wim Donders (Docent)
Ontwikkelingsmaterialen van Medisch Kleuterdagverblijf Boekela
Janneke Gerlings (Student); K. Verkooyen (Begeleider); J. Hermans (Begeleider)
Werken aan een sterke reputatie
Nicole Mikkers (Student); Cora van Soerland (Begeleider); Yvonne Huitema (Begeleider)