Succes, een onderzoek naar het pedagogisch klimaat in een groep 6
Eveline van den Heuvel (Student); Janet Hakkeling (Begeleider)
'Ik kan het niet..Ik kan het!': faalangst voorkomen
Mariëtte ter Schure (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Taakspel en positivo's ingezet in de klas
Charlotte Boeijen (Student); Willy van Adrichem (Begeleider)
'Wauw Oplossingsgericht Werken Werkt!': "WOWW" Working On What Works
Jeanne Schellekens (Student); Louise Corvers (Begeleider)
Positief leerkrachtgedrag
Gerry de Wilde (Student); Anita Emans (Begeleider)
Meer plezier in spelling in vijf oplossingsgerichte stappen: hoe kan oplossingsgerichte Remedial Teaching dyslectische kinderen motiveren voor spelling?
Marlou Hilverdink (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Jessica Meier (Student); Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider)
'Werken aan wat werkt': oplossingsgericht werken
Inge Smets (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
'Motivatie, je hebt het zelf in de hand': over het motiveren van leerlingen door je eigen handelen te veranderen
Anne Lommen (Student); Iljouchka van de Voort (Begeleider)
Dialoogspel ‘De jacht en het wachten...'
Paola de Bruijn; Martha van Biene; Toinette Loeffen (Lid Lectoraat)