Ruim een jaar na de uitbraak van de coronapandemie lijken we in een nieuwe fase van crisisbestrijding beland. Die kenmerkt zich door bekommernis om de vele tragische gevolgen van de aanpak van de pandemie. De komende tijd gaan we alle leed compenseren dat, onbedoeld uiteraard en misschien ook wel onvermijdelijk, …

Gezond bewegen is essentieel om de fysieke zelfredzaamheid van ouderen te bevorderen en te herstellen. De coronapandemie heeft de huidige samenleving veranderd, met mogelijke impact op (digitale) beweegbehoeftes en het welzijn van ouderen. Inzicht in de behoeftes van ouderen in deze bijzondere tijd is …

Armoede is zowel in Nederland als wereldwijd een langdurig en complex probleem. De verwachting is dat ten gevolge van de coronapandemie dit probleem alleen maar toe zal nemen. Armoede heeft nadelige gevolgen voor het individu, zoals een verminderde gezondheid en een verminderde levensduur. Deze nadelige …

Sinds de coronapandemie is er veel veranderd voor werkend Nederland. De meeste medewerkerswerken inmiddels vanuit huis, met alle gevolgen van dien. Informaat is een ontwerpbureau voor digitale diensten dat als organisatie groot belang hecht aan vitaliteit en duurzame inzetbaarheid van medewerkers. Informaat …

Het onderwijs bij Zuyd Hogeschool heeft gedurende de coronapandemie een geheel ander karakter. In plaats van fysieke bijeenkomsten op locatie was het onderwijs voornamelijk online. Deze volstrekt andere manier van onderwijs geven en volgen levert nieuwe inzichten op die het waard zijn om vast te leggen …

De coronapandemie trekt een zware wissel op het beroepsonderwijs. Er is een tekort aan stageplekken en het studentenwelzijn staat onder druk. Bovendien zijn er grote verschuivingen in werkgelegenheid. Hoe kunnen we de veerkracht van studenten vergroten? De Economische Verkenningen Rotterdam (EVR) 2021 …

Technologie in het onderwijs wordt mondjesmaat toegepast (zie bijvoorbeeld Schildkamp, Wopereis, Kat De Jong, Peet & Hoetjes, 2020). Alle onderwijsinstellingen hebben tegenwoordig weliswaar een digitale leeromgeving, doch een optimaal gebruik ervan is nog niet gerealiseerd. In veel situaties wordt de …

Sinds de coronapandemie is een transformatie gaande in het hoger onderwijs. Door de coronamaatregelen is een leeromgeving ontstaan die soms geheel online is, blended of hybride. Deze afgedwongen transformatie vraagt om flexibiliteit en inventiviteit. De meeste docenten zijn immers niet geschoold in online …

Community-vorming staat volop in de aandacht in het hoger onderwijs. Door de coronacrisis en het afstandsonderwijs zijn er meer uitdagingen bijgekomen om studenten zich thuis te laten voelen bij hun opleiding.