Leesmotivatie
Daphne van der Linde (Student); Johan Koers (Begeleider)
Zelfregulerend leren bevorderen in de middenbouw
Judith van der Kolk (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Maak meten zichtbaar!
Ilse Potman (Student); Jeffrey van Welsen (Begeleider)
Wij willen weten!
Johanna Oosterveld (Student); Erna de Gelder (Begeleider)
Sociaal werk signaleert
Zehra Candan (Student); Adriana Hoekstra (Student)
Sociaal werk signaleert
Zehra Candan (Student); Adriana Hoekstra (Student)
De Nederlandse fosfaatpiramide: voorlichtingsmateriaal voor patiënten met hyperfosfatemie aansluitend op de voedingsgewoonten van de meest voorkomende eetculturen van Nederland Een kwalitatief onderzoek naar de voedingsgewoonten van de eetculturen: ‘Nederlands, Turks, Marokkaans, Creools (Surinaams), Hindoestaans (Surinaams) en Antilliaans
Breuk, Nina (Student); Hasham, Chilin (Student); Broers, Annita; Verwijs, Marije
Ark van NOACQ
Roy Wesenhagen (Onderzoeker); Tristan Wesenhagen (Onderzoeker); Liza Tymchenko (Onderzoeker); Joost van Hoof (Lector); M.E. (Marianne) van Bochove (Lid Lectoraat)
Ongedocumenteerd en 18, reden tot een feestje?
Wendy Guns; Ruben Boers (Lid Lectoraat); N. (Naomi) van Stapele (Lector); Janine Janssen (Lector)
Samenspel tussen jongerenwerk en specialistische jeugdzorg
Sonneveld, J. (Jolanda) (Researcher); Metz, J. (Judith) (Lector); Schalk, R. (Rene) (Professor); van Regenmortel, T. (Tine) (Professor)