The Environmental Impact of a Transition to On-Demand Knitwear
Hester, ML (Marije) (Student)
Assessing Children's Fine Motor Skills With Sensor-Augmented Toys: Machine Learning Approach
Brons, Annette; de Schipper, Antoine; Mironcika, Svetlana; Toussaint, Huub; Schouten, Ben; Bakkes, Sander; Kröse, Ben
Comparing Formative and Summative Cumulative Assessment: Two Field Experiments in an Applied University Engineering Course.
A.W.J.P. den Boer (Onderzoeker); P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Anita Heijltjes
Observational Behavior Assessment for Psychological Competencies in Police Officers
Matthijs Koedijk (Onderzoeker); P.G. (Peter) Renden (Onderzoeker); Raôul R.D Oudejans (Onderzoeker); Lisanne Kleygrewe (Onderzoeker); R.I. (Vana) Hutter (Onderzoeker)
Taking “the boss” into the real world
Tamara L.F. de Beuf; Corine de Ruiter; John Edens; Vivienne de Vogel (Lector)
Psychometric properties of the short-form CART
Marion Tillema; S. Bouwmeester; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes
Micronutrients and physical performance in older adults: a narrative review
Boogaard, Lola (Student); Fultinga, Maaike (Student); Tieland, Michael; Homan, Denise
The performance of the Dutch Safety Management System frailty tool to predict the risk of readmission or mortality in older hospitalised cardiac patients
Patricia Jepma (Onderzoeker); Lotte Verweij (Onderzoeker); Arno Tijssen (Onderzoeker); Martijn W Heymans (Onderzoeker); Isabelle Flierman (Onderzoeker); Corine HM Latour (Onderzoeker); Ron JG Peters (Onderzoeker); Wilma JM Scholte op Reimer (Onderzoeker); Bianca M Buurman (Onderzoeker); Gerben ter Riet (Onderzoeker)
The Cardiac Care Bridge randomized trial in high-risk older cardiac patients
Lotte Verweij (Onderzoeker); Denise F Spoon (Onderzoeker); Michel S Terbraak (Onderzoeker); Patricia Jepma (Onderzoeker); Ron JG Peters (Onderzoeker); Wilma JM Scholte op Reimer (Onderzoeker); Corine HM Latour (Onderzoeker); Bianca M Buurman (Onderzoeker)
Het voorspellen van salarisgroei met Assessment Center data
Claartje Vinkenburg; Josje Dikkers (Lector)