Optimaliseren van de begeleiding in een gezinshuis aan jeugdigen in de leeftijd van twaalf tot en met zestien jaar met een licht verstandelijke beperking in hun sociaal-emotionele ontwikkeling
Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Thea van der Steeg (Begeleider); Esmée van Gils (Student)
De Vreedzame School als Way of life
Moniek Muhren (Student); Karin Diemel (Begeleider)
het verbeteren van sociale competentie door het aanleren van sociale vaardigheden
Aartje Bouman (Begeleider); Arjanne van Dam (Student)
Jubileumcongres Pim Mulier
de Groot, Martijn
Samenspelen gaat niet vanzelf!
Ingeborg Klunder (Student); Harriët Kienstra (Begeleider)
Dyslexie
Esther Rensman (Student)
Dier-ondersteunde interventies in anti-pestprogramma’s.
Bodegraven, J. van (Student); Janszen, A. (Student); Ophorst, C.S.; Oomkes, C.
In mijn kracht
Kelly van Diest (Student); Ariette van Riezebos (Begeleider)
De sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen met een autismespectrumstoornis
Tessa Verhoeven (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Het effect van spelbegeleiding op de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge risicokinderen
Ariette Riezebos (Begeleider); Marleen Roobol (Student)