How natural foreshores offer flood protection during dike breaches
Loon-Steensma, J.M. van (Lector); Hoven, K. van den; Belzen, J. van; Kleinhans, M.G.; Schot, D.M.J.; Merry, J.; Bouma, T.J.
Glas-in-lood
van Dam, K.I.M.
Teaching in Musealized Religious Spaces.
Paul Ariese (Docent)
Playing outdoors: What do children do, where and with whom?
Helleman, Gerben; Nio, Ivan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); de Vries, Sanne I.
When 'doing ethics' meets public procurement of smart city technology – an Amsterdam case study
De Kreek, Mike (Lectoraat Civic Interaction Design); Alfrink, Kars; de Waal, Martijn (Lectoraat Civic Interaction Design); Kortuem, Gerd; Turel, Thijs; Visser, Bart; Samson, Laurens; de Sainz Molestina, Daniela; Galluzzo, Laura; Rizzo, Francesca; Spallazzo, Davide
First User Experiences and Well-being Effects of the NDSM Wharf Waterfront Transformation in Amsterdam
Spanjar, Gideon (Lectoraat Bouwtransformatie); Suurenbroek, Frank (Lectoraat Bouwtransformatie); Schramkó, Sába (Lectoraat Bouwtransformatie); Stolp, Regiena (Lectoraat Bouwtransformatie)
Towards DAOs of difference
Gloerich, Inte (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Understanding Hybrid Space: How Media Change Experiences of Being There
Hammelburg, Esther (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Speelruimte voor de veranderkracht van jongeren
Abdallah, Sebastian; Volman, Monique
Hoedekenskerke freshwater dike storage system
Emy Marte Jorge (Student); Sondos Saad Shaaban (Docent); Jelle Jan Pieterse (Begeleider); Samantha van Schaick (Begeleider)