In verband met taal: naar een gedeelde kennisbasis voor taalbewust hoger onderwijs
J.F. van Kruiningen
Versterken van het curriculaire denken en werken binnen Hogeschool Rotterdam: de kracht van samenhang en verbinding
D.M.A. Sluijsmans
Versterk het ondernemend vermogen
Grit, Alexander (Ondernemen In Verandering); Gumbs, Natalie (Ondernemen In Verandering)
'Gewoon meedoen' is niet zo gewoon
Lucas, Pamela (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Hoe kan Phusis de bewoners weer motiveren om te participeren na de Coronaperiode?
Bianca Visser (Student); Sharon Bol (Student)
Het Advies
Bianca Visser (Student); Sharon Bol (Student)
Een verbindende Oosterhamriklaan
Nanne ten Hoor (Student); Marlieke Kremer (Student)
Over bodem, biodiversiteit, natuurinclusieve landbouw en klimaatrobuuste landschappen
Praasterink, F.M. (Lector)
PAIN: Professionaliseringstraject voor fysiotherapeuten
Nienke Boere (Onderzoeker); Han van Dijk (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)
Leren en faciliteren in de lokale persoonsgerichte aanpak
Lianne Kleijer-Kool (Associate Lector)